Progetto "Scuola di tifo" in collaborazione con Cagliari Calcio e Fondazione Giulini-Incontro di sensibilizzazione con i referenti Maria Maddalena e Mamadou

Focus  sul tifo positivo e  condiviso nei tre incontri tenutisi  nelle Scuole Primarie di Baressa, Villa Sant'Antonio e Ales, per condividere con i nostri alunni delle classi quarte e quinte, il valore del sano entusiasmo e del rispetto dell'avversario, in vista della partecipazione alla partita all'Unipol Domus. Bambini attenti e già preparati a vivere l'amore per la propria squadra con emozione e affetto, disdegnando ogni forma di scontro e di violenza.

Infanzia Curcuris - Giornata dell'accoglienza scolastica offerta dall'Amministrazione comunale di Ales

Nell'Infanzia di Curcuris il cuore della scuola pulsa con frequenza regolare e ai ritmi  allegri e semplici della musica propria delle canzoni per bambini e della tradizione sarda. I piccoli alunni oggi hanno progressivamente scaldato l'ambiente,  con una partecipazione che da timida si è fatta entusiasta, sapientemente guidati da Giammucca e Giusy, accompagnati dalle insegnanti, dalle  famiglie, dal Sindaco di Curcuris e dal Vicesindaco di Ales, dal dirigente scolastico. Un'ondata di  di felicità e di affetto che  potrà accompagnarci  lungo tutto l'anno scolastico.

"Una scuola grande come il mondo "- Giornata scolastica dell'accoglienza in collaborazione con Amministrazione comunale di Ales

Una splendida giornata, con lo spettacolo animazione offerto dall'Amministrazione comunale di Ales,  a cura di Giammucca e Giusy, protagonisti gli alunni della Scuola Primaria che,  con i loro insegnanti, hanno espresso spiccate doti artistiche nell'improvvisazione e nell'interpretazione.

Clima di appassionata e calorosa accoglienza, preludio di un anno scolastico che parla già dell'entusiasmo e della gioia dei nostri bambini.

DIARIO DI UN CORSO DI FORMAZIONE - 2° INCONTRO "IMPARI MASTERCLASS INSEGNANTI"

Nella giornata di oggi 11 settembre, nella quale diventano stringenti gli adempimenti utili a completare il puzzle di 'avvio del nuovo anno scolastico,  i temi, la partecipazione e il confronto propri del secondo incontro di formazione della Masterclass Insegnanti "IMPARI",  hanno conferito preziosità alla fase di programmazione e cura dell’accoglienza.

L’input formativo a cura di Vittorio Sanna, sempre supportato da Alessandra Madau,  si è sviluppato intorno alla “ Gestione delle pressioni”, considerando l’importanza di lavorare sui toni emotivi per comprendere quale leva esercita l’entusiasmo, in particolare nei bambini, per i quali è fondante nella relazione educativa e nel processo di insegnamento/apprendimento;  esperienze che sempre più sostengono la crescita se alimentati dalla gratificazione e da un contesto di azione in cui la noia diviene  generatrice di creatività e di benessere emotivo e mentale, gestita con il supporto di spazi  distensivi,  vicini ai bisogni e agli interessi degli alunni.

Accanto ai toni emotivi, elemento propulsore nel processo di apprendimento e di partecipazione è rappresentato dal  senso del dovere  inteso  non come regola fine a se stessa, bensì come debito emotivo nei confronti dell’educatore che, a partire dal riconoscimento delle esigenze formative dei ragazzi, li fa operare in libertà e crea un punto di contatto che più facilmente fa nascere consapevolezza e cambiamento  del comportamento.

Nell’attuale prospettiva di crescita e in riferimento allo stile di vita dei nostri giovani la dimensione dell’autocontrollo così intesa può ritenersi  fondamentale  per veicolare anche la cognizione del pericolo, che oggi  non c’è più , come dimostrano i tragici fatti di cronaca che ci richiamano ad insegnare ancora oggi il confine, a tutela della sicurezza e della incolumità della persona. Dal rapporto educativo deve nascere un senso di protezione non come gesto razionale ma come capacità empatica di provocare adesione e ascolto del cuore.

Nella gestione delle pressioni i vari elementi sistematicità nella dimensione del tempo, da utilizzarsi in funzione degli obiettivi e da intendersi  come tempo di qualità, in cui si è  presenti  e  si agisce  consapevolmente con la giusta motivazione e con fiducia dei risultati che si possono ottenere.

Condividere queste strategie, valorizzare sempre la collaborazione, sono passi indispensabili per andare verso il miglioramento.